Se revisará la influencia que han tenido los sanatorios antituberculosos en el arte, tanto en la arquitectura, durante la construcción, como en varias manifestaciones artísticas practicadas por personalidades que han residido en ellos.
La música, a diferencia de otras artes, es intangible, y eso le añade complejidad a la hora de hablar sobre ella o de analizarla. Pero también dicen que es el arte más directo y emocional. ¿Todos escuchamos y sentimos lo mismo? ¿Qué tienen que ver las emociones con la música a lo largo del tiempo? ¿Podemos escuchar y sentir más?
Continúan los actos de celebración del 125 cumpleaños del Colegio y es un placer por nosotros poder contar en esta ocasión con Isidre Esteve.
Esteve, excorredor de motos leridano, campeón de España de enduro y Subcampeón de Europa, quedó parapléjico a raíz de un accidente deportivo en 2007. Esto no significó la renuncia a su pasión, el mundo del motor, y actualmente compite en la categoría de coches TT en rallys de primer nivel como el Dakar. Ahora mismo, es todo un referente en motivación y superación personal.
El jueves 26 de octubre a las 7 de la tarde nos presentará su conferencia "Somos lo que nos proponemos" y nos transmitirá su ilusión en directo en el salón de actos de la Facultad de Medicina de la Universitat de Lleida (Cr. Montserrat Roig, 2, de Lleida)
The course will focus on a variety of topics using written and audio-visual materials. The approach will be practical, with an emphasis on oral and listening skills, and the aim of improving the ability to express feelings, develop ideas, explain events and more.
Students are expected to participate actively in class, asking and answering questions and providing explanations in a supportive environment.
Formal writing is also an important part of the course as students may be interested in writing and publishing academic papers.
The target level of English is the Common European Framework of Reference for Languages (C1).
Programa:
The course will focus on a variety of topics using written and audio-visual materials. The approach will be practical, with an emphasis on oral and listening skills, and the aim of improving the ability to express feelings, develop ideas, explain events and more.
Students are expected to participate actively in class, asking and answering questions and providing explanations in a supportive environment.
Writing is also a significant part of the course, as one of the language skills that complement language learning.
The target level of English language knowledge is The Common European Framework of Reference B1-B2
